關於竹中起「藝」教師團隊

李凱茜、吳美珠、胡柏舟、林幸生、林素杏、林冶靜、鄭貴中、楊秀雲

2011年5月19日 星期四

學校背景

本校於民國46年設立,原名「嘉義縣立竹崎初級中學」,民國57年配合九年國教實施,更名「嘉義縣立竹崎國民中學」,自94學年度轉型為完全中學,更名「嘉義縣立竹崎高級中學」,同年7月招收高中部學生,目前全校35班,國中普通班24班,其中體育班1班、美術班1班、技藝班1班、特教班1班,高中部9班,全校學生共1,105名,設有兩棟宿舍,提供偏遠山區或遠道而來的孩子就讀住宿,目前共住有114位學生本校位於嘉義縣竹崎鄉鄉治所在地,處阿里山山麓與嘉南平原接壤地區,有阿里山鐵路與台三線經過,民風純樸,學區家長務農為主,屬社經較弱勢之族群。學校環境清幽,著有特殊迷人的風韻,一如竹中的孩子,有著不同於都會地區的樸實與純真氣質。周遭藝術人文教育資源缺乏,屬文化不利之地區,學生需要多元的文化刺激,人文素養亟待透過教育紮根。

緣起~ 給孩子像美術館一樣的校園,讓校園成為社區中沒有圍牆的美術館…


老師!我好喜歡藝術的東西,但我們家沒有錢讓我去學……



        老師!美術館裡很大嗎?長甚麼樣子啊?我都沒去過美術館……

是這樣的一句話,觸動了教育人的使命,讓我們看到孩子的眼神裡充滿了對藝術的期待與失落。偏鄉的孩子,許多生長於社經背景較為弱勢的家庭,農忙時節,放學回家還要幫忙生計,除草、割檳榔、採龍眼、摘柳丁,學科可能都無暇顧及,更遑論藝術類科。於是,對藝術的摯愛被抹滅,美術館成為遙不可及的皇宮殿堂。當都會的孩子對藝術學習與文化資源可以是唾手可得的家常便飯,山城的孩子在藝術學習與美感經驗的接觸上,卻顯得相當貧乏且亟待我們開發與給予。

   有鑒於此,藝術與人文團隊老師及校內許多行政支援,開始著手策畫許多課程,這三年多來,在團隊的努力之下,深耕了許多藝文活動與課程,引導不同的視野,激起層層迴響,就像熟悉中的阿里山森林火車那深邃穩重的鳴笛,在山谷中激起一股活力與感動……

   我們期望,陣陣的藝文春風輕拂,竹林中每棵青嫩的幼芽,都能夠悠遊其中。

2011年5月18日 星期三

木雕彩繪

透過學校經費購買木雕素坯,計有鴨子、小狗、貓咪、海豚、貓頭鷹、水鳥、青蛙等數種可愛逗趣的造型,利用壓克力顏料平塗,將木頭素坯動物穿上彩衣,蛻變成富有故事性的創作。

綠色生活地圖


這是一個有趣的環境教育課程活動,將校園當成探訪的對象,為了繪製校園綠色生活地圖,每個人親自在校園中探尋,走訪綠色資源的過程,發掘了校園生活環境的人、事、物,完成作品的瞬間,是團隊辛苦耕耘的累積,最後挑選優秀作品製成大圖輸出,成為校園生活中人文、生態、環保、歷史的交集,更是來賓認識校園的指引。

校園考古-拓碑

版畫的類型眾多,課程的實施各有其特色與難易度;「鉛筆拓碑」也是版畫的一種,它可以結合校園內具有豐富校史故事的各式建物紀念碑、融入環境教育與奔跑中認識校園的趣味性。

書海中的藝術之旅


由本校圖書館主辦書展,挑選了公共藝術、雕塑、建築工藝、民間工藝、音樂、舞蹈、戲劇及設計等與藝術相關館藏,期待藉由書展讓學生了解多元藝術,開拓視野,並從中體會藝術之美。