老師！我好喜歡藝術的東西，但我們家沒有錢讓我去學……
老師！美術館裡很大嗎?長甚麼樣子啊？我都沒去過美術館……
是這樣的一句話，觸動了教育人的使命，讓我們看到孩子的眼神裡充滿了對藝術的期待與失落。偏鄉的孩子，許多生長於社經背景較為弱勢的家庭，農忙時節，放學回家還要幫忙生計，除草、割檳榔、採龍眼、摘柳丁…，學科可能都無暇顧及，更遑論藝術類科。於是，對藝術的摯愛被抹滅，美術館成為遙不可及的皇宮殿堂。當都會的孩子對藝術學習與文化資源可以是唾手可得的家常便飯，山城的孩子在藝術學習與美感經驗的接觸上，卻顯得相當貧乏且亟待我們開發與給予。
有鑒於此，藝術與人文團隊老師及校內許多行政支援，開始著手策畫許多課程，這三年多來，在團隊的努力之下，深耕了許多藝文活動與課程，引導不同的視野，激起層層迴響，就像熟悉中的阿里山森林火車那深邃穩重的鳴笛，在山谷中激起一股活力與感動……。
我們期望，陣陣的藝文春風輕拂，竹林中每棵青嫩的幼芽，都能夠悠遊其中。
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